第46章 历练进行中(七)
凝丹后期的谢红欣从虎勾山阵法安全区域出来后,就往东面开始前进,经过一天的时间才到达凝丹后期区域的虎勾山阵法第五层。
在进入第五层阵法后,谢红欣先是游历了下,看看之后要如何安排历练过程。
而在游历的过程中,还没有游历完,就碰到了一只凝丹巅峰期的怪物,经过初步交战后,就退走了。
虽说要打还是可以打得过的,可是打完后,要休养几天才能恢复过来,而现在还是历练的初期,应该多积累战斗经验和提升实力与修为。
然后谢红欣在碰到凝丹巅峰期的怪物后,不得不暂时结束游历,找和她本人一样是凝丹后期的怪物战斗,积累战斗经验和提高战斗实力。
在经过一番寻找后,在碰到凝丹巅峰期怪物的另一个山头上,找到一只鸟。
谢红欣在这个山头来寻找怪物时,刚开始还没找到,直到感应到天空中传来攻击才知道此地是有怪物的,还是天空中的。
在怪物攻击到距离谢红欣百米时,谢红欣运起防御法术,向右边移动了几步,以确保在此次突然袭击中不会受伤。
天空中的怪物是在感应到有人入侵它的领地,才发动了突然袭击。
然后见突然袭击没有效果,就停在了空中,看着来人。
谢红色也在突然袭击后,一番寻找,在空中找到了向她发动攻击的怪物。
在找到怪物时,发现是一只通体都是红色像火焰一样的怪物鸟,谢红欣就直接把这只鸟叫作火焰鸟。
然后谢红欣也飞到了空中和火焰鸟对峙着。
谢红欣飞到空中和火焰鸟对峙了一会,两者同时展开了攻击,攻击到一起同时消失了。
经过此次初步攻击,谢红欣才完全确定此火焰鸟的修为和她一样都是凝丹后期境。
虽说神识能感应到对方的修为情况,可是凝丹期的神识在感应对方修为的时候,要是对方修为比感应者高就很模糊,如果是一样的修为是能感应得到,修为是一样的,可是没法确定,就需要交手后才能确定,感应低修为的才不会出错,而只有到了金丹期时才不会出错,能确定修为如何,但是同样的对高修为的感应也不会准确,可是在交手过后是能确定的。
两者经过初步试探,随后就又进行更加深层次的交战。
直到两者都受伤不轻,在空中无法在停留后,就回到了地面上。
到地面后,谢红欣和火焰鸟两者稍微休息了会,又开始了交战。
在此次交战中,打到最后,谢红欣动用了天地道术,使用自己根据天地道术创造的术法才打败火焰鸟。
而火焰鸟也在受到根据天地道术创造的术攻击后,无力再战。
这场交锋最后以谢红欣获胜,火焰鸟落败而结束。
因谢红欣受伤后,还能行动,就没有先恢复伤势,而是在这座山上找找可以快速恢复伤势的灵药。
在一番寻找后,在谢红欣和火焰鸟落到地面交战的五百米处找到了疗伤灵药,随后就采摘了些灵药开始疗伤。
火焰鸟那边因本身无法在行动了,又受伤太重,等死中。
谢红欣恢复好伤势后,拿了一点灵药回到火焰鸟旁边,给火焰鸟开始疗伤。
火焰鸟以为会就这样慢慢死去,没想到对方会来给它治疗伤势。而谢红欣在给火焰治疗伤势,治疗到火焰鸟能自己行动后,就离开了此处。
火焰鸟也在能行动后,对离开的谢红欣想要表示感谢,又不知道如何办才好,只好向天空发出一声鸣叫,以此来表示感谢。
谢红欣在离开后,也听到了鸣叫声,没有回头,直接走了。
在越行越远的路上想着,我们又不是仇敌,也没有矛盾,我来此是历练的,在打败对方后,还是要给不能行动又无法自行疗伤的对方,治疗一下伤势,免得对方受伤过重而死去。
谢红欣离开之前和火焰鸟交战处,来到了一处湖边,准备洗漱休息一下。
谁知刚洗了一把脸,水里就突然出现了一只乌龟,看着在此洗脸的人。
谢红欣被突然出现的乌龟吓了一跳,急忙远离,并做好防御状态,还好乌龟没有一出现就攻击,要不铁定会再次受伤。
乌龟对谢红欣做出的防御状态,没有任何反应,还是就这样看着。
过了一会,谢红欣见乌龟没有任何反应,又来到湖边准备再次洗把脸。
这次乌龟有反应了,向过来的谢红欣发出攻击,示意谢红欣离开。
谢红欣刚往湖边行走不远,见乌龟的攻击过来了,马上就做好了防御法术。
谢红欣做好防御法术,乌龟的攻击落在了谢红欣的不远处,没有落在谢红欣的防御法术上。
之后又试验了几次,每次都是这样。
随后就停了下来,此时谢红欣想着,此乌龟是想让我离开,要不也不会每次的攻击都落在我的前面不远处,而我也不是很擅长水里作战,要不就离开吧。
想到此,就没有在试探了,往另一个方向离开了。
乌龟也在谢红欣走后,重新回到了水里面去。
谢红欣离开乌龟处,想着日后,得加强警惕训练,不能像刚才那样,怪物都出现了才反应过来。
随后谢红欣就着重的开始加强警惕训练,并同时与怪物进行战斗,以提升战斗经验和实力。
……
至此,学生们在虎勾山阵法的历练,第一次战斗就都结束了。
杨卓也在虎勾山阵法外看完了学生们的第一次历练战斗,相较总体来说,毎名学生战斗的都还行。
就是战斗过后,有些学生明知道自己有那些不足之处,也不想着去改变。
还有的学生就是完全不知道自己的不足之处在哪里,就算是同伴看出来,也给他说出来了,还是没懂,听懂了的去做了改变,也有听懂了的不去改变的。
剩下的在知道自己的不足之处后,就积极的去改进,以避免有短处,为以后的路能走的更远。
杨卓在阵法外觉得,此次历练结束后,还是得好好教教学生们。
让所有学生都认识到自己的不足之处,然后尽最大的努力去教好,实在教不了的,我就没办法了。
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在进入第五层阵法后,谢红欣先是游历了下,看看之后要如何安排历练过程。
而在游历的过程中,还没有游历完,就碰到了一只凝丹巅峰期的怪物,经过初步交战后,就退走了。
虽说要打还是可以打得过的,可是打完后,要休养几天才能恢复过来,而现在还是历练的初期,应该多积累战斗经验和提升实力与修为。
然后谢红欣在碰到凝丹巅峰期的怪物后,不得不暂时结束游历,找和她本人一样是凝丹后期的怪物战斗,积累战斗经验和提高战斗实力。
在经过一番寻找后,在碰到凝丹巅峰期怪物的另一个山头上,找到一只鸟。
谢红欣在这个山头来寻找怪物时,刚开始还没找到,直到感应到天空中传来攻击才知道此地是有怪物的,还是天空中的。
在怪物攻击到距离谢红欣百米时,谢红欣运起防御法术,向右边移动了几步,以确保在此次突然袭击中不会受伤。
天空中的怪物是在感应到有人入侵它的领地,才发动了突然袭击。
然后见突然袭击没有效果,就停在了空中,看着来人。
谢红色也在突然袭击后,一番寻找,在空中找到了向她发动攻击的怪物。
在找到怪物时,发现是一只通体都是红色像火焰一样的怪物鸟,谢红欣就直接把这只鸟叫作火焰鸟。
然后谢红欣也飞到了空中和火焰鸟对峙着。
谢红欣飞到空中和火焰鸟对峙了一会,两者同时展开了攻击,攻击到一起同时消失了。
经过此次初步攻击,谢红欣才完全确定此火焰鸟的修为和她一样都是凝丹后期境。
虽说神识能感应到对方的修为情况,可是凝丹期的神识在感应对方修为的时候,要是对方修为比感应者高就很模糊,如果是一样的修为是能感应得到,修为是一样的,可是没法确定,就需要交手后才能确定,感应低修为的才不会出错,而只有到了金丹期时才不会出错,能确定修为如何,但是同样的对高修为的感应也不会准确,可是在交手过后是能确定的。
两者经过初步试探,随后就又进行更加深层次的交战。
直到两者都受伤不轻,在空中无法在停留后,就回到了地面上。
到地面后,谢红欣和火焰鸟两者稍微休息了会,又开始了交战。
在此次交战中,打到最后,谢红欣动用了天地道术,使用自己根据天地道术创造的术法才打败火焰鸟。
而火焰鸟也在受到根据天地道术创造的术攻击后,无力再战。
这场交锋最后以谢红欣获胜,火焰鸟落败而结束。
因谢红欣受伤后,还能行动,就没有先恢复伤势,而是在这座山上找找可以快速恢复伤势的灵药。
在一番寻找后,在谢红欣和火焰鸟落到地面交战的五百米处找到了疗伤灵药,随后就采摘了些灵药开始疗伤。
火焰鸟那边因本身无法在行动了,又受伤太重,等死中。
谢红欣恢复好伤势后,拿了一点灵药回到火焰鸟旁边,给火焰鸟开始疗伤。
火焰鸟以为会就这样慢慢死去,没想到对方会来给它治疗伤势。而谢红欣在给火焰治疗伤势,治疗到火焰鸟能自己行动后,就离开了此处。
火焰鸟也在能行动后,对离开的谢红欣想要表示感谢,又不知道如何办才好,只好向天空发出一声鸣叫,以此来表示感谢。
谢红欣在离开后,也听到了鸣叫声,没有回头,直接走了。
在越行越远的路上想着,我们又不是仇敌,也没有矛盾,我来此是历练的,在打败对方后,还是要给不能行动又无法自行疗伤的对方,治疗一下伤势,免得对方受伤过重而死去。
谢红欣离开之前和火焰鸟交战处,来到了一处湖边,准备洗漱休息一下。
谁知刚洗了一把脸,水里就突然出现了一只乌龟,看着在此洗脸的人。
谢红欣被突然出现的乌龟吓了一跳,急忙远离,并做好防御状态,还好乌龟没有一出现就攻击,要不铁定会再次受伤。
乌龟对谢红欣做出的防御状态,没有任何反应,还是就这样看着。
过了一会,谢红欣见乌龟没有任何反应,又来到湖边准备再次洗把脸。
这次乌龟有反应了,向过来的谢红欣发出攻击,示意谢红欣离开。
谢红欣刚往湖边行走不远,见乌龟的攻击过来了,马上就做好了防御法术。
谢红欣做好防御法术,乌龟的攻击落在了谢红欣的不远处,没有落在谢红欣的防御法术上。
之后又试验了几次,每次都是这样。
随后就停了下来,此时谢红欣想着,此乌龟是想让我离开,要不也不会每次的攻击都落在我的前面不远处,而我也不是很擅长水里作战,要不就离开吧。
想到此,就没有在试探了,往另一个方向离开了。
乌龟也在谢红欣走后,重新回到了水里面去。
谢红欣离开乌龟处,想着日后,得加强警惕训练,不能像刚才那样,怪物都出现了才反应过来。
随后谢红欣就着重的开始加强警惕训练,并同时与怪物进行战斗,以提升战斗经验和实力。
……
至此,学生们在虎勾山阵法的历练,第一次战斗就都结束了。
杨卓也在虎勾山阵法外看完了学生们的第一次历练战斗,相较总体来说,毎名学生战斗的都还行。
就是战斗过后,有些学生明知道自己有那些不足之处,也不想着去改变。
还有的学生就是完全不知道自己的不足之处在哪里,就算是同伴看出来,也给他说出来了,还是没懂,听懂了的去做了改变,也有听懂了的不去改变的。
剩下的在知道自己的不足之处后,就积极的去改进,以避免有短处,为以后的路能走的更远。
杨卓在阵法外觉得,此次历练结束后,还是得好好教教学生们。
让所有学生都认识到自己的不足之处,然后尽最大的努力去教好,实在教不了的,我就没办法了。
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