44变形术求个推荐
(前一张麻烦重新下载一下吧,已经改过了,抱歉。
另外这一章可能略微显得无聊,但确实很重要,许多事情如果不提的话,后面的剧情会变得非常突兀,一点铺垫都没有了。)
尽管卡兰在浮想联翩,但变形课仍在继续。
“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂,同时也是最危险的法术。它不像是魔咒学那样,能够给你们更多的发挥空间,变形术要求的是完全正确!你们需要非常刻苦努力才会成功施展变形术!”
“一旦稍有不慎造成失误,将极有可能会对你们自身造成伤害,甚至是不可逆转的永久性后果!”
“任何人胆敢在我的课上调皮捣蛋,我就请他出去,永远不准他再进来,我可是警告过你们了。”
麦格教授在第一堂课上就给了学生们一番极其严厉的警告,卡兰稍微正了正色,就连一向放荡的西里斯·布莱克都不禁严肃起来。
麦格教授满意的扫视了学生们一眼,不过她脸上的表情依旧十分严肃。
“在变形术中,主要包括四个分支:转变,召唤,消失,以及用来抵御这三个分支的变形术反咒。”
“在这之中,变形术的召唤与魔咒学的召唤并不相同。魔咒学中的召唤指的是飞来咒,用来召唤已经存在的事物。而变形术中的召唤则更多是在指凭空召唤出事物,哪怕那不是确实存在的。”
“不过,变形术召唤出的事物不会存在过长的时间,这与巫师在施展魔法时的魔力大小有关。而且以这种方式召唤的存在也必须遵守甘普基本变形法则,例如无法用变形术凭空召唤出食物。”
在听到这里时,卡兰忽然想起了有关三兄弟的传说,在那个故事里三兄弟就是凭空召唤出了一个桥梁。
“但是召唤咒将会是你们在高年级时才会学习的内容。”
麦格教授话语一转:“而你们,将会从变形术中最为简单,同时也是最为重要的转变类开始学习。”
“这一类的变形术在施咒过程中,与魔咒学并没有什么不同,最为关键的四个因素分别是:咒语,魔杖手势,专注力,以及意图。”
“在这之中,意图尤为重要!”
麦格教授看起来额外重视这一点:“在施展变形术前,你们必须在脑海中极为清晰的描绘出想要变成的事物模样,不能有丝毫差错。”
“在念出咒语以及挥动魔杖时也必须极为果断,而且要始终保持集中的专注力。”
“记住,变形术的施展过程要求完全正确!”麦格教授又一次重复了这番话语。
随后她一挥魔杖,指向讲台,同时口中念到:“威瑞兹(varies)。”
讲台一下子变成了一个体型相差不大的活猪,这吸引了所有学生们的注意力。在她将讲桌变回原形后,学生们已经忍不住想要开始尝试着施展变形术了。
可惜的是,麦格教授有她自己的想法。
她似乎认定了要在正式施展变形术前,就把所有重要的知识点全部讲清楚。这与一上来就教给他们漂浮咒的弗利维教授完全不同,却又更加符合她“完全正确”的精神。
(原著中这里也是让学生们先记了一大堆复杂难懂的笔记。)
“如果你们有注意到的话,”她说:“你们就会发现,我在施展变形术时,并没有让那头猪变为更加夸张的体格。”
“这是因为在变形术中,我们需要时刻参考一个极为重要的公式:预期的变形效果(t)将直接受到物体重量(a),变形程度(v),魔杖的魔力大小(“例如,如果想要将某种物质变成一只动物,那么相同形状的雕像是要远比不规则的石头更为合适的。”
在接下里的过程当中,麦格教授又讲述了许多有关变形术的知识点。卡兰注意到这其中有许多教材之外的内容,是他从未读到过的。
不过一想到她会时常为《今日变形术》杂志修改文章,这一点也就不足为奇了。
麦格教授让他们记了许多还无法理解的知识点,在这之后,她才终于肯让学生们进行尝试,发给他们每人一根火柴。
“尝试将这根火柴变成一根针。”她要求道:“记住我刚刚说过的重点,行动要果断,咒语是【威瑞兹】(varies)。”
一旁的斯蒂夫与格斯帕得都开始练习起来,然而卡兰却没有丝毫尝试的意图。这对他来说是早就能够做到的事情,无论是变成怎样的长针对他都没有太大的难度。
但是麦格教授在课堂上讲述的一些知识点,却隐隐让他抓到了些什么。
虽然这项魔法分支被称为变形术,与同为另一项魔法分支的魔咒学名称不同,但实际上这二者是有彼此重叠的地方的。
就像是有些黑魔法咒语既属于恶咒,同时又归属于其他类别的毒咒或者是诅咒一样。
魔法的界限一直都很模糊,不少分支都存在着彼此交错的现象。
这也就导致,其中有许多理念也都是通用的。
例如变形术,以及魔咒学,甚至是黑魔法。
还有保证施展咒语成功的四个因素:魔杖手势,咒语,专注力,以及意图。
卡兰怔神的盯着笔记上的字迹,一时间思绪如飞。
直到身旁两人一下接着一下的捅自己腰后,他才逐渐回过神来。
“你们做什么?”他下意识的问道:“我也没睡觉......”
卡兰的话语一下子止住了。
因为麦格教授已经走到了他的桌前,斯蒂夫与格斯帕得都深深低着头。
“我能知道,你现在正在做什么么,桑斯特先生?”
麦格教授的语气很是严厉。
“我......”
卡兰眨了眨眼,他忽然想到自己还不清楚麦格教授是否知道自己的特殊天赋——天生的大脑封闭者。
于是,他打算冒险的试探一下。
“请问,”
卡兰努力让自己的语气保持诚恳,并问出了一个与本节课没有太大关联,但却与大脑封闭术隐隐有些关联的问题。
“如果意图出错,但其他三个因素又做到了正确,那么变形术的效果会变成什么样呢,教授?”
卡兰的话语声不大,但他身旁的两人却有些愣住了,这种浅显的问题可不像是卡兰应该问的事情。
“会失败。”
麦格教授的语气已经变得有些生硬了。
“赫奇帕奇扣一分,作为你不认真听课的惩罚。”
听到这里,卡兰却不知为何莫名松了口气。
她不知道。
哪怕是面对自己最为信任的同事与友人,邓布利多也不曾透露过卡兰的天赋。
一丝都没有。
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另外这一章可能略微显得无聊,但确实很重要,许多事情如果不提的话,后面的剧情会变得非常突兀,一点铺垫都没有了。)
尽管卡兰在浮想联翩,但变形课仍在继续。
“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂,同时也是最危险的法术。它不像是魔咒学那样,能够给你们更多的发挥空间,变形术要求的是完全正确!你们需要非常刻苦努力才会成功施展变形术!”
“一旦稍有不慎造成失误,将极有可能会对你们自身造成伤害,甚至是不可逆转的永久性后果!”
“任何人胆敢在我的课上调皮捣蛋,我就请他出去,永远不准他再进来,我可是警告过你们了。”
麦格教授在第一堂课上就给了学生们一番极其严厉的警告,卡兰稍微正了正色,就连一向放荡的西里斯·布莱克都不禁严肃起来。
麦格教授满意的扫视了学生们一眼,不过她脸上的表情依旧十分严肃。
“在变形术中,主要包括四个分支:转变,召唤,消失,以及用来抵御这三个分支的变形术反咒。”
“在这之中,变形术的召唤与魔咒学的召唤并不相同。魔咒学中的召唤指的是飞来咒,用来召唤已经存在的事物。而变形术中的召唤则更多是在指凭空召唤出事物,哪怕那不是确实存在的。”
“不过,变形术召唤出的事物不会存在过长的时间,这与巫师在施展魔法时的魔力大小有关。而且以这种方式召唤的存在也必须遵守甘普基本变形法则,例如无法用变形术凭空召唤出食物。”
在听到这里时,卡兰忽然想起了有关三兄弟的传说,在那个故事里三兄弟就是凭空召唤出了一个桥梁。
“但是召唤咒将会是你们在高年级时才会学习的内容。”
麦格教授话语一转:“而你们,将会从变形术中最为简单,同时也是最为重要的转变类开始学习。”
“这一类的变形术在施咒过程中,与魔咒学并没有什么不同,最为关键的四个因素分别是:咒语,魔杖手势,专注力,以及意图。”
“在这之中,意图尤为重要!”
麦格教授看起来额外重视这一点:“在施展变形术前,你们必须在脑海中极为清晰的描绘出想要变成的事物模样,不能有丝毫差错。”
“在念出咒语以及挥动魔杖时也必须极为果断,而且要始终保持集中的专注力。”
“记住,变形术的施展过程要求完全正确!”麦格教授又一次重复了这番话语。
随后她一挥魔杖,指向讲台,同时口中念到:“威瑞兹(varies)。”
讲台一下子变成了一个体型相差不大的活猪,这吸引了所有学生们的注意力。在她将讲桌变回原形后,学生们已经忍不住想要开始尝试着施展变形术了。
可惜的是,麦格教授有她自己的想法。
她似乎认定了要在正式施展变形术前,就把所有重要的知识点全部讲清楚。这与一上来就教给他们漂浮咒的弗利维教授完全不同,却又更加符合她“完全正确”的精神。
(原著中这里也是让学生们先记了一大堆复杂难懂的笔记。)
“如果你们有注意到的话,”她说:“你们就会发现,我在施展变形术时,并没有让那头猪变为更加夸张的体格。”
“这是因为在变形术中,我们需要时刻参考一个极为重要的公式:预期的变形效果(t)将直接受到物体重量(a),变形程度(v),魔杖的魔力大小(“例如,如果想要将某种物质变成一只动物,那么相同形状的雕像是要远比不规则的石头更为合适的。”
在接下里的过程当中,麦格教授又讲述了许多有关变形术的知识点。卡兰注意到这其中有许多教材之外的内容,是他从未读到过的。
不过一想到她会时常为《今日变形术》杂志修改文章,这一点也就不足为奇了。
麦格教授让他们记了许多还无法理解的知识点,在这之后,她才终于肯让学生们进行尝试,发给他们每人一根火柴。
“尝试将这根火柴变成一根针。”她要求道:“记住我刚刚说过的重点,行动要果断,咒语是【威瑞兹】(varies)。”
一旁的斯蒂夫与格斯帕得都开始练习起来,然而卡兰却没有丝毫尝试的意图。这对他来说是早就能够做到的事情,无论是变成怎样的长针对他都没有太大的难度。
但是麦格教授在课堂上讲述的一些知识点,却隐隐让他抓到了些什么。
虽然这项魔法分支被称为变形术,与同为另一项魔法分支的魔咒学名称不同,但实际上这二者是有彼此重叠的地方的。
就像是有些黑魔法咒语既属于恶咒,同时又归属于其他类别的毒咒或者是诅咒一样。
魔法的界限一直都很模糊,不少分支都存在着彼此交错的现象。
这也就导致,其中有许多理念也都是通用的。
例如变形术,以及魔咒学,甚至是黑魔法。
还有保证施展咒语成功的四个因素:魔杖手势,咒语,专注力,以及意图。
卡兰怔神的盯着笔记上的字迹,一时间思绪如飞。
直到身旁两人一下接着一下的捅自己腰后,他才逐渐回过神来。
“你们做什么?”他下意识的问道:“我也没睡觉......”
卡兰的话语一下子止住了。
因为麦格教授已经走到了他的桌前,斯蒂夫与格斯帕得都深深低着头。
“我能知道,你现在正在做什么么,桑斯特先生?”
麦格教授的语气很是严厉。
“我......”
卡兰眨了眨眼,他忽然想到自己还不清楚麦格教授是否知道自己的特殊天赋——天生的大脑封闭者。
于是,他打算冒险的试探一下。
“请问,”
卡兰努力让自己的语气保持诚恳,并问出了一个与本节课没有太大关联,但却与大脑封闭术隐隐有些关联的问题。
“如果意图出错,但其他三个因素又做到了正确,那么变形术的效果会变成什么样呢,教授?”
卡兰的话语声不大,但他身旁的两人却有些愣住了,这种浅显的问题可不像是卡兰应该问的事情。
“会失败。”
麦格教授的语气已经变得有些生硬了。
“赫奇帕奇扣一分,作为你不认真听课的惩罚。”
听到这里,卡兰却不知为何莫名松了口气。
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