第807章 你是想……支教
第807章你是想……支教?
清林江游玩,他们终于陆续上岸。
从这里往前走一段就到小洋房,他们错落的沿着江边往回走。
回家后,岁岁和高裕熙相继洗漱完躺在床上。
岁岁八卦的问道:“你们都聊了什么呀?好难得,我都看见朝朝笑了!”
“没聊什么,你怎么越来越八卦了?”高裕熙刷着微博,敷衍的回了一句,不想细说。
她越是这样,岁岁越好奇两人在船上到底发生了什么。
岁岁不停的晃动她的肩膀,“好糕糕,快点告诉我吧,别卖关子了!”
高裕熙被晃得想吐,这才无奈道:“我的姑奶奶啊,你先停下来好吗?我真是拿你没办法。”
再晃下去她能把隔夜饭都吐出来。
闻言,岁岁立即停手,眼神殷切的看着她。
高裕熙叹气,把今晚的对话复述一遍,并强调道:“我和今朝什么都没发生,以后也不会有故事,你别再乱点鸳鸯谱了!”
听完她的话,岁岁有些小失望,但又觉得在情理之中。
今朝满脑子都是学习,根本不可能早恋,岁岁甚至觉得他以后就算是商业联姻都不奇怪。
八卦完,她也困了,倒头就睡。
高裕熙关灯,打了个哈欠,也在下一秒进入梦乡。
翌日,他们开始按照岁岁定好的路线游玩。
还在上学的糖豆和可乐听说他们去清林小镇故地重游,又羡慕又生气,午休的时候电话轰炸了好几次,强烈谴责他们的行为。
下午,他们决定去当初拍摄综艺的小山村回忆往昔。
当年闭塞的山村如今焕然一新,建了新的学校和图书馆,就连路面也现代化了。
高裕熙看着还在上学的小朋友们,忽然道:“不如,我们做点有意义的事情吧?”
“你是想……支教?”今朝猜出她心里的意图。
高裕熙点头,但又纠正道:“准确的说,是学以致用,他们的课表太枯燥了,连音乐课都没有,其他的手工课就更不用说了。”
海城长大的孩子,接受的是德智体美劳全面发展的现代化教育,然而这些孩子上的却是最基础的语数英,英语课的占比也少得可怜。
这样的教育环境,他们想离开山村是非常困难的,就算有一天真的走出去,也会因为与外界格格不入而倍感自卑。
高裕熙的提议是这趟旅程的点睛之笔。
这件事交给今朝和六一去与学校的领导沟通,他们剩下的人则是在图书馆研究要给小朋友上什么课比较有意思。
最后,在反复的推敲下,他们定了四门课,音乐,手工,英语交流以及篮球课。
这四门都是他们最擅长且不容易出错的。
岁岁和英语老师交流过,小朋友们对英语并没有概念,连一篇完整的课文都不会念,作业主要就是书面抄写。
当然,这里面英语老师也有很大的问题。
她是大学生下乡支教的,原本是语文老师,但后来因为缺英语老师就临时转换科目。
大学期间,她的英语成绩就很一般,这么多年没有认真看过书,再加上学校对这门课程也不重视,小朋友们更是不愿意学习。
久而久之,她自己的口语也被带偏了。
岁岁也不好说什么,毕竟能常年留在这里支教就已经很伟大了。
敲定细节后,他们在当天下午就给小朋友们上了一节篮球课。
篮球是四个男生的专长,他们在操场上随意的投了几个篮就把同学们唬得一愣一愣的。
今朝和肖潇负责教他们投篮,另外两个在旁边当助教。
一个下午,操场上环绕着小朋友们的笑声。
他们大部分是留守儿童,有积极上进想离开山村的,也有毫无理想只想得过且过的。
不管是哪一种,踏入学校,孩子们的脸上都很难洋溢出笑容。
不断的重复语数英三门课程,就算是再爱学习的孩子也会觉得枯燥乏味。
况且,除了上课以外,他们没有任何兴趣课。
今天下午,是他们真正意义上的体育课,尤其是几个高给子的男生,黝黑的脸上笑意就没有停过。
一个六年级的小朋友说,这种感觉就像是重获新生。
有些觉得学习无趣,就算去了外面也是一样的小朋友也改变了想法,想离开山村,去县城或是更大的城市感受那里的教育。
第二天,岁岁负责教他们做手工,高裕熙和六一负责给他们上音乐课,期间岁岁还客串了一把,随着音乐的节奏教小女生们跳舞。
下午是英语课,听到这个消息小朋友们都忍不住唉声叹气。
他们最不喜欢的就是英语课,尤其是看着书上的单词,还不如回去喂牛。
然而,这个想法很快就被打消。
下午上课的不是英语老师,而是这六个青年。
他们用独特的方式让小朋友们重新认识英语这门学科。
岁岁发现有个小女生的英语天赋很强,她夸道:“你好厉害呀,是不是觉得英语也没有那么无聊?还是挺有趣的。”
“你们和老师说的完全不一样,我觉得很有趣!”小女孩笑得单纯又可爱。
岁岁觉得这个说法不好。
她纠正道:“老师有她的教学方式,也许不适用于每一个人,但也是经过系统研究的,老师为了你们也花了很多心思,所以不能这样轻易否定她的努力哦。”
他们离开以后,这群孩子还是要回归正常的课堂教育中。
如果同学们因为这几天的经历就开始嫌弃原本的老师,那他们做的一切就毫无意义。
岁岁只是想温暖他们的生活,而不是让他们对老师议论纷纷。
小女孩若有所思,最后点头道:“姐姐说得对,老师为了我们已经很辛苦了!不能这样还说她的坏话!”
岁岁笑着摸了摸她的头,鼓励道:“这才对!以后要好好学习哦,等以后去了大城市,姐姐再带你玩!”
“嗯嗯!”小女孩认真点头,继续学习。
晚上,他们留在学校,和孩子们一起共进晚餐。
借着操场的光,他们弄了个简单的投影,让同学们看了场动画电影。
电影看完,小朋友们还是不舍得走。
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清林江游玩,他们终于陆续上岸。
从这里往前走一段就到小洋房,他们错落的沿着江边往回走。
回家后,岁岁和高裕熙相继洗漱完躺在床上。
岁岁八卦的问道:“你们都聊了什么呀?好难得,我都看见朝朝笑了!”
“没聊什么,你怎么越来越八卦了?”高裕熙刷着微博,敷衍的回了一句,不想细说。
她越是这样,岁岁越好奇两人在船上到底发生了什么。
岁岁不停的晃动她的肩膀,“好糕糕,快点告诉我吧,别卖关子了!”
高裕熙被晃得想吐,这才无奈道:“我的姑奶奶啊,你先停下来好吗?我真是拿你没办法。”
再晃下去她能把隔夜饭都吐出来。
闻言,岁岁立即停手,眼神殷切的看着她。
高裕熙叹气,把今晚的对话复述一遍,并强调道:“我和今朝什么都没发生,以后也不会有故事,你别再乱点鸳鸯谱了!”
听完她的话,岁岁有些小失望,但又觉得在情理之中。
今朝满脑子都是学习,根本不可能早恋,岁岁甚至觉得他以后就算是商业联姻都不奇怪。
八卦完,她也困了,倒头就睡。
高裕熙关灯,打了个哈欠,也在下一秒进入梦乡。
翌日,他们开始按照岁岁定好的路线游玩。
还在上学的糖豆和可乐听说他们去清林小镇故地重游,又羡慕又生气,午休的时候电话轰炸了好几次,强烈谴责他们的行为。
下午,他们决定去当初拍摄综艺的小山村回忆往昔。
当年闭塞的山村如今焕然一新,建了新的学校和图书馆,就连路面也现代化了。
高裕熙看着还在上学的小朋友们,忽然道:“不如,我们做点有意义的事情吧?”
“你是想……支教?”今朝猜出她心里的意图。
高裕熙点头,但又纠正道:“准确的说,是学以致用,他们的课表太枯燥了,连音乐课都没有,其他的手工课就更不用说了。”
海城长大的孩子,接受的是德智体美劳全面发展的现代化教育,然而这些孩子上的却是最基础的语数英,英语课的占比也少得可怜。
这样的教育环境,他们想离开山村是非常困难的,就算有一天真的走出去,也会因为与外界格格不入而倍感自卑。
高裕熙的提议是这趟旅程的点睛之笔。
这件事交给今朝和六一去与学校的领导沟通,他们剩下的人则是在图书馆研究要给小朋友上什么课比较有意思。
最后,在反复的推敲下,他们定了四门课,音乐,手工,英语交流以及篮球课。
这四门都是他们最擅长且不容易出错的。
岁岁和英语老师交流过,小朋友们对英语并没有概念,连一篇完整的课文都不会念,作业主要就是书面抄写。
当然,这里面英语老师也有很大的问题。
她是大学生下乡支教的,原本是语文老师,但后来因为缺英语老师就临时转换科目。
大学期间,她的英语成绩就很一般,这么多年没有认真看过书,再加上学校对这门课程也不重视,小朋友们更是不愿意学习。
久而久之,她自己的口语也被带偏了。
岁岁也不好说什么,毕竟能常年留在这里支教就已经很伟大了。
敲定细节后,他们在当天下午就给小朋友们上了一节篮球课。
篮球是四个男生的专长,他们在操场上随意的投了几个篮就把同学们唬得一愣一愣的。
今朝和肖潇负责教他们投篮,另外两个在旁边当助教。
一个下午,操场上环绕着小朋友们的笑声。
他们大部分是留守儿童,有积极上进想离开山村的,也有毫无理想只想得过且过的。
不管是哪一种,踏入学校,孩子们的脸上都很难洋溢出笑容。
不断的重复语数英三门课程,就算是再爱学习的孩子也会觉得枯燥乏味。
况且,除了上课以外,他们没有任何兴趣课。
今天下午,是他们真正意义上的体育课,尤其是几个高给子的男生,黝黑的脸上笑意就没有停过。
一个六年级的小朋友说,这种感觉就像是重获新生。
有些觉得学习无趣,就算去了外面也是一样的小朋友也改变了想法,想离开山村,去县城或是更大的城市感受那里的教育。
第二天,岁岁负责教他们做手工,高裕熙和六一负责给他们上音乐课,期间岁岁还客串了一把,随着音乐的节奏教小女生们跳舞。
下午是英语课,听到这个消息小朋友们都忍不住唉声叹气。
他们最不喜欢的就是英语课,尤其是看着书上的单词,还不如回去喂牛。
然而,这个想法很快就被打消。
下午上课的不是英语老师,而是这六个青年。
他们用独特的方式让小朋友们重新认识英语这门学科。
岁岁发现有个小女生的英语天赋很强,她夸道:“你好厉害呀,是不是觉得英语也没有那么无聊?还是挺有趣的。”
“你们和老师说的完全不一样,我觉得很有趣!”小女孩笑得单纯又可爱。
岁岁觉得这个说法不好。
她纠正道:“老师有她的教学方式,也许不适用于每一个人,但也是经过系统研究的,老师为了你们也花了很多心思,所以不能这样轻易否定她的努力哦。”
他们离开以后,这群孩子还是要回归正常的课堂教育中。
如果同学们因为这几天的经历就开始嫌弃原本的老师,那他们做的一切就毫无意义。
岁岁只是想温暖他们的生活,而不是让他们对老师议论纷纷。
小女孩若有所思,最后点头道:“姐姐说得对,老师为了我们已经很辛苦了!不能这样还说她的坏话!”
岁岁笑着摸了摸她的头,鼓励道:“这才对!以后要好好学习哦,等以后去了大城市,姐姐再带你玩!”
“嗯嗯!”小女孩认真点头,继续学习。
晚上,他们留在学校,和孩子们一起共进晚餐。
借着操场的光,他们弄了个简单的投影,让同学们看了场动画电影。
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